如何创建令人难忘的迷你场景bepaly体育靠谱

经常有人告诉我们,“将此信息放入课程。”但是如果我们把这些信息放进工作援助中会发生什么,然后设计小场景帮助学习者bepaly足彩bepaly体育靠谱使用工作帮助?

这种方法不仅使我们的网上学习变得枯燥乏味,它还可以使我们的活动更加难忘。这就是它的工作原理。

例子

假设我们正在为一家医院设计一门关于针头安全的课程。一种常见的方法是显示一些关于注意事项和不注意事项的信息幻灯片,然后呈现一个一般的事实检查,像,“处理旧针头的最佳方法是什么?”

相反,我们会让学习者直接投入到一个模拟现实生活的活动中,其中包括现实生活中的工作辅助工具。这是学习者在本单元中看到的第一件事。
玛格达用一根刚从病人动脉中取出的针刺伤了自己。她该怎么办?

我们在引诱学习者不加思考地做出反应,但我们也给了他们更多的信息。例如,学习者可以点击第一个缩略图来查看出现在每个检查室的安全海报,这解释了如何处理针刺损伤。

但是我们的样本学习者认为,“每个人都知道你把甜菜碱倒在那种伤口上,”他们不看任何其他信息就选择了这一点。

这是我们给他们的反馈。

反馈指出信息在工作帮助中的位置。

反馈描述了学习者选择的结果,让学习者断定他们错了。它也包括一小段安全海报,指出学习者应该看的地方。学习者看到他们不仅跳过了一步,他们也使用了错误的洗涤方法。

我们为什么要这么做?

即使安全海报出现在每个房间,我们怀疑人们没有看到它,因为他们在用针犯基本错误。因此,我们的课程不仅纠正了常见的错误,而且反复提醒学习者他们应该使用的工作辅助工具。

而且,重要的是,这种方法让我们用自己的错误给学习者一个惊喜.如果我们首先列出一系列规则,包括“用肥皂和水清洗针刺损伤”学习者可能会有点惊讶,思考,“什么,不是比达丁吗?”但是让学习者给马格达丙型肝炎,我们让他们更加惊讶,理想的,下次他们不小心戳了自己,会帮助他们记住自己的错误。

这是一个非常简单的演示,演示了如何让学习者练习使用工作辅助工具。对于更复杂的程序,我们可以让学习者在执行每个步骤时参考工作帮助,以现实的方式展示每个决策的结果。

即将举行的澳大拉西亚网络研讨会

我将在一小时的在线演示中详细介绍bepaly足彩bepaly体育靠谱澳大拉西亚在线学习网.事件发生在周二,十月18,悉尼时间上午10点(转换到当地时间)。加入我们这个黑板协作室.

评论

  1. 克里斯·沃尔 说:

    做得很好。听起来像是从希思兄弟的魔杖里拿出来的。

    我一直在寻找早点接触学习者的方法(让他们快速参与),并为他们提供聪明的方法,让他们能够使用工作辅助工具等工具来正确地完成工作。

    我也喜欢你专注于“做”而不是“知道”。毕竟,“知”隐含在“做”,而是“做”不仅对成人学习者有吸引力,而且对任何外部评估也有吸引力,这些外部评估旨在确定什么是应该学习的,是否是真正学习的。

    诀窍,我发现,是从你的客户那里引出学习者在运用他们希望你传达的知识时所从事的行为。

    做得很好。

  2. 这太棒了,凯西。我发现我自己最近总是想使用像这样的Min场景(如果我能和客户交谈的话)。bepaly足彩bepaly体育靠谱另一个优势是,如你所知,它促进了更高层次的思考技能,而不是死记硬背。爱你的东西!
    康妮

  3. 这很有趣!bepaly体育靠谱bepaly足彩铭记在心的场景是如此强大的学习工具,想想在这种情况下,我们有多少次忽视了我们随时可以得到的明确的指导或帮助(如安全海报),这很有趣。这真是一种引人入胜的学习方式。很棒的东西!

  4. 好文章!我非常喜欢你的工作,你能重读一些书来获得启发,获得更有意义的学习经验吗?

    • 我喜欢迈克尔·艾伦的网上学习指南,我想自从我买了它就更新了。我所拥有的其他书籍更多的是关于如何利用媒体有效地教学或如何做绩效咨询;他们并不是真的要如何设计令人动情的活动。我相信外面一定有好书。其他人能推荐一些有助于创造更有意义学习的书吗?

  5. 珍妮佛梅森 说:

    又一个伟大的职位!

    此技术还可用于将用户链接到数据可能是暂时的或随时可能发生更改的OnTime解决方案。

    为了我,在线学习模块经常失败的地方是,在线学习模块试图成为一个全方位的独立模块。哪个很棒……直到发生变化,模块就很快过时了(想想金融服务,建设,采矿等)。

    工作帮助和实时学习工具允许将可能更改的关键信息放在电子学习模块外部,以便模块在较长时间内保持最新。而且,凯西指出,鼓励他们实际使用工作中可用的工具。

  6. 凯西,

    多好的职位啊。很好的例子,它确实非常好地描述了如何轻松地完成小场景。bepaly体育靠谱你总是摇滚。非常感谢您再次为社区做出的杰出贡献。

  7. 伊丽莎白 说:

    喜欢这个。非常感谢;我一直在努力解决没有一个长期制定的开发/生产时间表的情况。bepaly足彩bepaly体育靠谱这是完美的。再次感谢!

  8. 安德斯树皮 说:

    同意。这是简单有效的。谢谢你的例子——这是一个很好的例子来解释小场景的概念。bepaly足彩bepaly体育靠谱
    安德斯

  9. 正如文章中提到的,我为澳大拉西亚的电子学习网络举办了一个为期一小时的场景设计在线研讨会。bepaly体育靠谱你现在可以看到录音了在这里.讲习班介绍了一个由三部分组成的参与场景设计公式,并强调将材料基于场景,bepaly足彩bepaly体育靠谱而不是将它们附加到信息演示中。

  10. 嗨,凯西,

    我是一个崭露头角的教学设计师,你的投入真的是鼓舞人心!非常感谢您与我们大家分享!“灵感源于灵感”

  11. 薇薇安娜 说:

    像往常一样,另一个伟大的贡献,凯西。非常感谢您分享如此宝贵的想法。我将尝试在一个新的电子学习课程中使用这个概念,关于我被告知要开发的Harrastment。再次感谢!

  12. 创建“小场景”的想法bepaly足彩bepaly体育靠谱对我很有吸引力。作为一名护士教育家,我特别被你在医院的针线针损伤所吸引。作为一名有风险的医疗保健专业人员和一名教育工作者,这是我所珍视的一个话题。对于医院里忙碌的工作人员来说,短期学习的想法非常有吸引力。大多数在那里工作的人都很熟悉这个话题,因为针线活常常是那种环境的一种危害。工人们可以随时了解情况,而不会被冗长的阅读所轰炸。图片也吸引视觉学习者。干得好……好主意。计划在我的教育计划中使用它。

  13. 里维德 说:

    你好。我正在应用这个概念,希望软件,标准人员,ETC将允许。这与接受的模板不同,每个人都抱怨,但是背离他们是不允许的。我们无法避免的一个项目是计分测试。关于在小场景中应用哪种测试有什么建议吗?bepaly体育靠谱

    • 瑞克谢谢你的问题。我建议在测试中使用相同的小场景问题,bepaly体育靠谱唯一不同的是,反馈中不包含其他信息,这些信息将他们指向正确的答案。如果学生不需要记住所有的东西,应该使用工作辅助工具,如本文所示,那么,把工作辅助因素纳入问题似乎是公平的。虽然一些利益相关者可能会反对,如果允许或期望学习者在工作中接触艾滋病,然后将它们包含在测试中是现实的。

  14. 这真是太好了。非常感谢您的分享:-)

  15. 利威姆斯 说:

    凯西-在活动开始前,你是否包括课程概述或介绍?我喜欢从吸引他们注意力开始,但是,你什么时候提供课程信息?

    • 谢谢你的问题。通常,大多数参加课程的人都知道这是什么,因为他们已经被分配或从课程列表中选择了它,它的标题是“感染控制”。所以通常我认为我们不需要太多或任何介绍,我们可以通过一个非常简短的列表来了解人们在课程中能够做什么,类似于“这门课程将帮助你保护自己和他人免受常见错误的伤害,这些错误会导致严重的疾病。去年[我们的医院/国家]有X人病得很重,Y人死于这些常见错误。”然后我会设计一个开放的场景,吸引人们犯一个常见的错误,bepaly体育靠谱并看到它的不良后果,这应该能很好地吸引他们的注意力。

      另一种方法是利用开场白来突出培训的必要性。这可能会大大降低速度。对于一个高质量的,但在我看来有点慢和不互动的例子,参见“合作治愈”本网站:http://willinteactive.com/demos/partnering-to-heal/.

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1月23日-在线

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