你能回答这6个关于选择题的问题吗?

1.我开了一门关于一个我一无所知的话题的课程,点击而不阅读任何内容,并进行了评估。我过去了!这意味着什么?

  1. 我是个天才!
  2. 评估太简单了。
  3. 也许这门课太简单了,也是。
  4. 也许课程甚至不需要写。
  5. bC,和D

2.在多选题中,什么时候最长的答案是正确的?

  1. 很少
  2. 有时
  3. 几乎总是正确的答案,课程的主要部分通常都有新的信息,但是我们忘记了,所以现在我们把它放在测验中,因为我们不可能遗漏最细微的细节。
  4. 偶尔地

3.什么时候“以上所有”才是正确答案?

  1. 以惊人的规律
  2. 当我们试图在一个问题中涵盖太多
  3. 当我们用一个问题来教学而不是评估
  4. 以上都是

4。什么时候避免负面问题不是个好主意?

  1. 从来没有
  2. 有时
  3. 总是
  4. 什么?

5。正确答案的频率是多少

  1. 通常
  2. 经常
  3. 经常
  4. 几乎没有,因为如果是正确的答案,这样学习者就不必阅读我们花了那么多时间来写和修改的所有其他选项,投资回报率在哪里呢?

6.当我们:

  1. 没有完成我们在问题中开始的句子。
  2. 选项中的语法不一致。
  3. 有时我们会完全转向另一个想法。
  4. 袋熊。

你做得怎么样?

评论

  1. 凯西,

    这是展示信息的好方法。我不能告诉你有多少次我试图和一群学习者讨论如何写出好的问题,并努力让他们明白好的问题很难写,但对课程的成功至关重要。喜欢用提问的方式来表达…(我可能需要借用这种技巧,用于信用奖励。)

    卡尔

  2. 真的做得很好。这比仅仅阅读一份指南或提示要有效得多。感谢您将此整合并分享!

  3. 谢谢你的评论。卡尔,可以随意借用并建立在技术基础上。另一个可能的想法是:我最喜欢的写作老师让我们写剧本,这有助于我们清楚地看到什么起作用,什么不起作用。所以也许你可以挑战你的学生写出最糟糕的问题,然后讨论是什么让他们模仿(和,当然,重写)。

  4. 优秀的文章,凯茜。我通过珍妮特·克莱找到你,我很高兴我找到了。你找到了一种非常有效的极简方式来表达你的观点,在这里。我会回来的!

  5. 尼古拉埃弗里 说:

    谢谢,这是多么奇妙的表达观点的方式啊

  6. 精彩!这里的每个人都想知道我为什么笑得前仰后合。如果这听起来不是那么绝对正确……

    γ

  7. 难以置信。我们都需要这样的提醒!

  8. 伟大的文章。喜欢幽默。提出好的问题并不容易。打破评估范式,帮助客户建立更具吸引力的方式来评估他们的学习者,尤其是在在线学习课程中。说了这么多,创建一个简单的mc测验要比通过一个更具互动性的评估来思考要快得多。另外,事实上,很多训练都是在浪费时间,不值得更多的训练:)

  9. 优秀的考试创建结果观察。.

    培训内容涉及产品或技术问题时,培训人员通常是生产线上的最后一个,没有时间进行有效的问题撰写

    在慌乱中发布“准时”的问题,写作得不到应有的时间——糟糕的考试是结果。

    当然你忽略了没有什么可以替代完全缺乏测试

  10. 伟大的观察,凯西!你也说得很好。大多数时候,愚蠢的多项选择题不仅不能让学生真正理解题目,这也使得电子学习的整个概念看起来很愚蠢。然后人们就不那么认真和容易地“玩”这个系统了。

  11. 很好的例子,凯茜。

  12. Arjun乔杜里 说:

    通常情况下,戏仿是强调过程缺点的好方法。强调缺点并不总是愤世嫉俗者的工作;尤其是当它与适当的幽默种类和数量混合在一起时,它可以被看作是建设性的批评,这一直是有效的教学。这就意味着合理的设计和细致的测试的重要性。

    客户必须相信,模仿的隐喻性包装确实是一种富有成效的传达指令的方式,尤其是对管理层成员等高级学习者而言,即使在事实上的公司环境中。

  13. 我喜欢它!我用它来补充http://www.phil-race.net/dowloads/mcqdesign.ppt我已经用它来演示关于多项选择题设计的问题。

  14. 艾玛,谢谢你链接到那个有趣又有用的PowerPoint。对于那些没看过的人来说:幻灯片展示了一个充满胡言乱语的测试。它存在着常见的问题写作错误,即使你不理解内容,你也能找到正确的答案。是菲尔·雷赛的作品,利兹城市大学的顾问和客座教授,这是基于Roger Lewis发表的一项测试。你可以从菲尔比赛这里找到更多:http://www.phil-race.com/downloads.html.

  15. Rashmi Bharti 说:

    很好的观察力,但具有讽刺意味的是,此类课程存在多项选择题属于上述问题6类的情况。

  16. 凯西,

    这是表达你观点的好方法。非常感谢。

  17. 你好凯西,

    你忘了哪个愚蠢的多项选择题?

    a)很明显这个答案是错误的
    b)问题和/或答案写得非常糟糕,以至于两个或多个答案可能是正确的,这取决于学习者如何解释问题
    c)我个人最喜欢的:如果可能的答案列表是正确的,假的,这取决于
    d)问题实际上是两个问题合一,但这些选择只能回答问题的一部分
    e)以上所有选项-除非没有上述所有选项

    还有一点——几年前我读过一篇关于多项选择题“危险”的文章。当一个学生选择了一个错误的答案——错误的答案更容易“卡”在他们的脑海里,因为他们必须在物理上标记它——而不仅仅是被动地阅读它。

    喜欢博客。

  18. 伟大的文章。我刚刚转发了这篇文章。

  19. 喜欢这篇文章和其他所有文章。

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