为什么你不想听起来像个机器人

机器人“我们不应该使用收缩,因为这样人们就不会认真对待内容。”听起来熟悉吗?

或者你可能听到过这样的话:“我们不应该使用缩略语,因为对于将英语作为第二语言的人来说,缩略语会让人困惑。”

这些信念的结果可能是机器人的吟唱,就像你现在读的段落一样。我不会像我说的那样使用缩略语,有时我们会沉迷于语法的细节,而这些细节实际上并不有用,由于这种痴迷,我们看不到大局。我们忙于执行那些对学习者没有帮助的小规则,所以我们没有意识到我们的学习者在思考,“我现在就离开这门课,因为我读的这篇课文不是人写的。”

“他们不会认真对待的!”

下面是Ruth Clark和Richard Mayer对“对话”风格的看法。电子学习与教学科学

“对语篇处理的研究表明,当人们感觉自己正在与伴侣交谈时,他们会更加努力地理解材料,而不是仅仅接收信息。”

克拉克和迈尔争论说,内容必须听起来僵硬和严肃的学习者认真对待它。他们继续引用研究表明说“你”提高了学习,就像使用一个人类叙述者而不是一台机器模拟的一样,添加了一个友好的助手,其形式是“臭虫赫尔曼”。

我喜欢认为把克拉克和迈尔的“个性化原则”扩展到收缩是安全的,因为叫赫尔曼的人和虫子使用收缩,虽然我不知道电子学习中关于收缩的专门研究。但如果我们的目标是听起来像人,宫缩确实有帮助,尤其是在音频脚本中。

即使是美国联邦纯语言指南告诉我们在适当的时候使用缩略语:“缩略语让读者更容易理解你的写作。研究表明,它们还能提高可读性。”

“宫缩会混淆将英语作为第二语言的人。”

有些人担心说英语作为第二语言的学习者很难理解收缩。我教过许多新的说英语的人,收缩是他们学会理解的第一件事。他们可能暂时不用宫缩,但他们理解。

诀窍是了解你的学习者。如果他们在工作中很少使用英语,然后,是的,他们将受益于非常简单的语言(或,更好的,语言材料)。

然而,如果您希望您的学习者能够掌握足够的英语,能够阅读有关跨境药品法规的高级文本,那么就没有理由担心宫缩了。如果一个简单的“不要”阻碍了你的学习者,他们不会理解剩下的课程,要么。

“收缩会干扰自动翻译。”

有人还说,收缩会扰乱机器翻译。我不知道这个信念是从哪里来的。即使是免费的,虚弱的谷歌翻译理解并翻译了这句话:“如果你不知道怎么读,你在使用在线课程时可能会遇到困难。“使用“不”、“不能”、“没有”、“我们是”和“我们会”的句子也很好,然后我的注意力就开始变短了,但我相信其他常见的宫缩也能在翻译后存活下来。

你怎么认为?你听说过反对收缩的有力论据吗?如果你说英语作为第二语言,你很难理解使用缩略语的文本吗?

图片©iStockphoto|百日

评论

  1. 我认为这是多年来流传下来的神话之一,没有任何东西可以支持它。“因为宫缩是随意的,因此不专业”——这是我听过的唯一真正的论据。这有点像是说穿牛仔裤比穿裤袜或其他什么东西更能让你做低质量的工作。

  2. 起亚奥拉凯西

    奇怪的是,文字的使用已经成为政策的一部分,字典发明以来的偏好和戒律。这本书成了出版商的神谕,随着人们对已出版词汇的追思,书面语学者们开始崇拜这本词典。

    在同样的意义上,字词的拼写方式已经沿着这条光滑的斜坡找到了方向,正如所谓的正确语法,当涉及到正确地写东西时,语法学家会忍受它。

    更奇怪的是作者,几个世纪以来一直受到学者们的崇敬,即使在同一句话中,单词的拼写也常常不同,对于唐恩和莎士比亚来说,他们在很多场合都用不同的姓氏拼写。别以为他们从不使用宫缩。

    我说用人必须决定胜负。当它说的时候,“不是这样写的”,我说,“好吧,就是这样说的。”我们是不是误述了事情的经过?

    你认为这会让政治正确性有点过火吗?它发生了。

    后卡奇亚
    来自中土

  3. 使用收缩不能使学习者认真对待的神话可能是从论文写作中流传下来的,同时使内容更具人文性和学术性。幸运的是,这从来不是我以前主持过的项目的问题。

    然而,当涉及到我绝对不能修改的内容时,我的双手被束缚着,因为合同中有一个条款,或者因为它将被翻译回原语。该死的合同…

  4. 克里斯汀克罗默 说:

    来自高级文法学院。格特鲁德(她的尺子摆好姿势)我一直坚持正确的英语,尤其是在专业写作方面。但是,我认为“专业写作”风格在不断演变(还记得“亲爱的先生或女士”?请不要叫我夫人)。尤其是随着社交媒体的普及。我们不仅通过同行评议的期刊文章和书籍,以专业的方式展示自己,也可以通过即时通讯等媒体,Twitter,博客之类的。我个人在twitter上不认识很多追随者,但从未以先生或女士的身份称呼过他们,我很少费心(喘气)恰当地大写或使用完整的句子。当我们习惯这种交流方式时,我们可以打赌,我们的学习者也是,可能会开始期待一个更随意的,学习经验中的会话式写作。
    正如你所看到的,我从来没有学会恰当地分开一段,这可能是一个完全不同的话题,所以我会就此结束

  5. 斯科特 说:

    我正在就这个话题提出一个论文问题。我想知道成人学习者是否会学到更多(而不是更喜欢它),如果内容是以对话的方式写的,这会迫使学习者反映和连接内容。我认为使用音频教程或学习指南是有效的,但缺乏研究。

    我在诺福克的老多米尼加大学从事教学技术和设计课程,弗吉尼亚州

  6. @斯科特-我不认为使用对话风格会“强迫”学习者思考和联系-我怀疑有益的效果是它会减少学习者感觉的“距离”。从而使连接更容易。克拉克和迈尔所受的影响类似于听讲座和参与对话之间的差异。

    我真的不知道害怕会话语言的根源是什么——在大多数情况下,当我询问一个要求,使事情更正式时,中小企业通常原则上同意,但后来坚持说他们只是在执行一些神秘的口述。我想,从根本上说,我担心:
    1)学习者将被过于友好的语言“关闭”,就像手持摄像机工作一样,一个摄像头关闭一些(通常是更老的)观众,或
    2)非正式语言可能不够精确,也许从法律的角度来看。

    对于某些目标受众,第一种可能是合法的。在第二种情况下,是否有人知道培训课程曾经是针对一家公司的法律案件的一部分,因为该公司没有对他们进行适当的培训?

  7. 谢谢你的评论。

    我想我们可以通过问学生问题来让他们反思,我认为,如果我们以对话的方式写作,我们自然更可能问他们问题。把读者说成“你”让我想起我在和一个人说话,这意味着我正在进行一种对话,在谈话中,你应该偶尔问个问题让对方参与进来,所以提问变得自动。

    作为读者,我怀疑我们根深蒂固的礼貌和利己原则会使我们更密切地倾听直接与我们交谈并向我们提问的人。对于我来说,很难拒绝那些一直对我说“你”并要求回应的人。

    坦率地说,我认为对会话语言的一些恐惧来自对平等的恐惧。形式语言建立并维护一个层次结构。如果我能用朋友间粗鲁的语言发出法令,我就比你高明。如果我能创造出长的复杂的句子和多音节的单词。

    给人留下深刻印象的需要是全神贯注的,并且经常得到回报。我记得,但找不到一项研究表明,那些声称喜欢纯英语的老师实际上比多话的老师成绩更高,干写。我们可能都有这方面的轶事报道。

    我怀疑,对会话风格的认知效果进行研究,可以很好地将可读性分数包括在组合中。一种谈话风格可能“教”得更多,不仅因为它增加了联系,而且因为它更简单,减少了认知负荷。

    我很模糊地意识到一场关于反骚扰课程未能阻止骚扰的诉讼。我怀疑这起诉讼涉及到课程的语言,但是有人知道更多关于这个案子的信息吗?

  8. 嗨,凯西,

    我认为这是一个非常实际的方法,完全同意你的观点。我一直在做我认为对学习者更有吸引力的事情,即使听起来更非正式。我确实使用了类似let's的缩略语,特别是基于Web的教程,我希望学习者明白“我们”现在要学习一些东西……“让我们看看……”

    我真的觉得这篇文章很有用。

    谢谢,
    斯里亚

  9. 安德斯树皮 说:

    我总是把克拉克和迈耶的研究成果作为设计指南。

    听起来像个机器人……我现在正在和这条线作斗争:“……轴热膨胀造成的轴向位移”。

    安德斯

  10. 布伦达雷蒙德 说:

    我在英语课上教学生,不使用缩略语就像我说西班牙语,在动词“yo voy”前使用代词一样。“nosutros vamos”。西班牙语,代词是不必要的,听上去很烦人,因为它们不属于普通的发音。使用时,重点放在“哟”(我)这一主题上,作为“UD”的机会(你)。在英语中,当我说“我不想你那样做”,我在强调“不”。两句话前,当我写“当它们被使用时”,我希望“是”突出-“是”而不是“不是”。但如果我把它跟在“它是要强调的”后面,“是”同样会突出我不想要的地方。我的观点是,无论我是在说话还是写作,收缩传达了正常的交流,而缺乏收缩则传达了我在强调这个不受控制的词。

  11. 安妮·劳尔·托马斯 说:

    作为ESL人员,我完全同意布伦达的看法。当有人对我说没有宫缩,我知道这个人想强调言辞。
    但在我工作的过程中,作为教学设计师,我也确认我的英语中小企业会要求我去“不收缩”。他们大多是ESL中小企业……我会记得这篇文章,当我的选择是正当的。
    最有趣的一点是我写的时候没有宫缩。这就是我们在法国学习英语的方式…

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